——訪全國(guó)政協(xié)委員、上海交通大學(xué)黨委書(shū)記馬德秀
“改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)高校的自主創(chuàng)新到了長(zhǎng)足發(fā)展，形成并積累了大量的創(chuàng)新成果。”在全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)政協(xié)委員、上海交通大學(xué)黨委書(shū)記馬德秀在接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，“以發(fā)明專利申請(qǐng)為例，2011年我國(guó)國(guó)內(nèi)的職務(wù)發(fā)明專利申請(qǐng)達(dá)32.4224萬(wàn)件，其中來(lái)自高校的職務(wù)發(fā)明專利申請(qǐng)就達(dá)到了6.3028萬(wàn)件，所占比重為19.4%；而在授權(quán)的職務(wù)發(fā)明專利中，高校授權(quán)達(dá)2.6616萬(wàn)件，所占比重為28.0%，比例進(jìn)一步提升。”
身處高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作一線，在馬德秀看來(lái)，目前由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)在實(shí)施轉(zhuǎn)化等方面存在著一些障礙，以及創(chuàng)新成果對(duì)接市場(chǎng)渠道單一等方面的原因，使得我國(guó)高校的知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)化效果并不理想。
馬德秀表示，高校的創(chuàng)新成果的成熟度有相當(dāng)大的差異，不同階段的技術(shù)，適合不同的轉(zhuǎn)移方式。“從實(shí)踐來(lái)看，目前高校的技術(shù)轉(zhuǎn)移主要有技術(shù)轉(zhuǎn)讓、實(shí)施許可和技術(shù)入股這三種方式。其中，技術(shù)入股方式面臨較大障礙，在一定程度上阻礙了高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)施轉(zhuǎn)化。”馬德秀說(shuō)。
據(jù)了解，高校的技術(shù)入股是將專利和非專利的技術(shù)折合成一定的價(jià)格，與企業(yè)或投資商共同組建推廣和應(yīng)用相關(guān)專利與技術(shù)的股份制公司。高?？梢愿鶕?jù)技術(shù)入股相關(guān)的股權(quán)、期權(quán)獎(jiǎng)酬的規(guī)定，對(duì)職務(wù)發(fā)明人給予激勵(lì)。馬德秀進(jìn)一步解釋說(shuō)：“技術(shù)入股使發(fā)明人與企業(yè)的利益牢牢捆綁在一起，可以鼓勵(lì)發(fā)明人對(duì)作價(jià)入股的專利進(jìn)行進(jìn)一步研發(fā)和轉(zhuǎn)化，也有利于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。從我國(guó)的國(guó)情和創(chuàng)新技術(shù)孵化的特點(diǎn)來(lái)看，技術(shù)入股是更容易為投資商和合作企業(yè)接受的方式。”
在調(diào)研中馬德秀發(fā)現(xiàn)，由于目前我國(guó)高校缺乏對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自主處置權(quán)等多方面原因，高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)施轉(zhuǎn)化在實(shí)際操作中存在一些障礙。為此她建議，可考慮出臺(tái)一些相關(guān)政策，一方面賦予高校一定的自主處置知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利、簡(jiǎn)化辦事程序，另一方面引導(dǎo)高校更加重視知識(shí)產(chǎn)權(quán)在項(xiàng)目評(píng)審、示范評(píng)比中的作用，激發(fā)高校及發(fā)明人的積極性，加大推動(dòng)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)施轉(zhuǎn)化。
他山之石可以攻玉。馬德秀表示，近來(lái)國(guó)外的一個(gè)新動(dòng)向引起了她的注意。“美國(guó)國(guó)家科學(xué)基金委在評(píng)審項(xiàng)目時(shí)，過(guò)去要求負(fù)責(zé)人提供10篇論文或著作，今年改為提供10項(xiàng)成果，可以是論文或著作，也可以是數(shù)據(jù)集、軟件、專利、版權(quán)，同時(shí)還看這些成果所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。”馬德秀介紹到。
當(dāng)然，更重要的工作還在高校自身。馬德秀建議，應(yīng)督促高校建立和完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究，引導(dǎo)高校尊重市場(chǎng)規(guī)律，主動(dòng)與市場(chǎng)需求匹配，健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)的申報(bào)、審核、披露、評(píng)估、分配和決策等制度。“要鼓勵(lì)高校調(diào)整政策，在人力、物力和財(cái)力上給予知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)施轉(zhuǎn)化以大力支持，積極對(duì)接市場(chǎng)，加大推進(jìn)科技服務(wù)社會(huì)的力度，在推動(dòng)加快創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)的過(guò)程中，做出高校不可替代的貢獻(xiàn)。”馬德秀說(shuō)。（知識(shí)產(chǎn)權(quán)報(bào) 記者 崔靜思）